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诗词起名女孩名字（经典课文
语文教材是被学生们低估了的存在，学生们忙于记忆知识点，背诵一篇又一篇的课文，只想在考试的时候能得到更高的分数，忽略了这些课文中真正的精华部分。
很多已经毕业多年的学生，再次翻开语文教材的时候，看到某篇诗文犹如醍醐灌顶，原来当初上学时学生们都急着赶路，忘了欣赏这些闪烁着智慧光辉，隐藏人生道理的至理名言。
学生们想着从曾经学过的教材中寻找上学时的痕迹，有些课文总在记忆里出现，可时代不断发展，教材编写也得与时俱进，很多课文，经典名篇都已经被移出课本，取而代之的是更新的内容。
经典课文又被删除？初中语文教材出现新变化，家长这次不怒反夸语文教材中的课文选取，依照与时俱进的原则并没有错，但也需要保留精华的部分，并且不能在其中夹杂对学生三观塑造不利的内容，人教版教材给学生和家长留下的心理阴影，虽然新教材已经改正，可还是会偶尔被翻出来说道。
毕竟教材是与学生成长息息相关的东西，家长谨慎一些，没有什么不好的，毕竟之前的“毒教材”仿佛一根刺，插画不符合青少年的形象，还暗戳戳地传递一些不好的思想。
之后大家逢错必纠，一些不符合正常教育观念的儿童绘本、课外书籍，还有一些文具以及学生穿的衣服等，都被摘出来，确实起到了一定的督促作用。还有一些人认真研究起教材的课文，也发现了一些不妥之处。
因为部分经典课文被移出教材，还有一些课文险些被删除，家长也觉得这种做法不利于帮助学生树立文化自信和培养爱国精神。比如《雷锋日记》、《谁是最可爱的人》等等关于民族英雄的课文，在教材中已经不见其身影了。
而有些课文被建议删除的理由，真的让人想说一句“你没事吧”，朱自清的一篇《背影》，因为父亲跨护栏买橘子，家长觉得违反交通规则，会对学生产生影响，所以不支持课文存在。但这离谱的理由，显然是不能被采用的，这篇课文被保留下来了。
有同学发现，初中语文教材出现新变化，删除了八年级语文教材名著导读中的《傅雷家书》，取而代之的是朱自清的《经典长谈》，原来的文章很经典，里面的父亲拥有良好的教育方式，值得借鉴。
经典课文又被删除，但家长这次不怒反夸，认为做得好。因为《傅雷家书》中父亲的确很有学问和教育方法，但儿子傅聪却享受着公派留学的福利，之后逃往英国，没能学成归来，所以家长觉得如果学生了解了这些内容，就会对自身的成长造成影响。
家长夸赞情有可原，理性看待教材，家长做到了其实并不是家长太敏感，这次家长没有因为删除经典课文，就对教材的编写产生太多的异议，家长们已经学会了通过教材课文分析能够影响学生发展的因素，这其实是一种进步。
家长若能理性看待教材，就能多留意学生的书籍以及学习，对学生的课后作业和学习状态也不会不管不顾，而且不会因为网络上对学生使用的教材挑肥拣瘦，家长就忘了自己思考，而跟着感到不妥。
学生的成长需要老师和家长的护航，学生在校园内接受教育，收获的成果需要时间来验证，那些不利于发展的内容，老师和家长可以帮忙挑出来，但有时候也不必过于吹毛求疵。
面对教材，鸡蛋里挑骨头不是好态度家长可以对学生使用的教材多加检查，不过那些本身就是微不足道的东西，也没必要一直揪着不放，说白了教育需要专业人士的参与，家长若是没有科学的教育方法，就很容易被自称教育专家的人牵着鼻子走。
老师在课堂上，会帮助学生们学习书籍中的重点，也会培养学生明辨是非的能力，从而让学生拥有自己的判断力，发现问题就及时解决，成绩不是最终目的，科学地看待学业，才会给成长带来更多好处。
学生的爱国精神以及自信，都需要通过课本的辅助，就是因为有了这些知识的传递，学生们才能有所收获，学生们自己也要拿出正确的态度来，不对那些错误的内容进行放大议论，也不用因为进步不明显而患得患失。
今日话题：你觉得这次教材改的怎么样？（图片来自网络，侵权可联系删除）
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