标志词常出现的位置
1．在每个层次的启承处
判断层次的启承主要有两种方法一种是听序数项标志词如：on the other hand / another / second等等；第二种是听“气”即语速，语音，语调有所变化的地方。
2．段落开头、结尾处，前三后二
科技类说明文
重点注意三个“age”即
advantage 优势
disadvantage 劣势
usage 用途
环境类说明文
重点在于产生环境问题的原因及解决方法
实验类说明文
重点在于：
实验目的、实验手段、实验结果
演讲类说明文
重点在于：
演讲主题、说话人的观点、文章走向
应该重视的原则 听即原则主题原则
层次原则 原因原则转折原则
求异原则 注意事物的与众不同处
替换原则 数字，年代等一般需要重新计算或定位
本文由 天下 整理
1．在每个层次的启承处
判断层次的启承主要有两种方法一种是听序数项标志词如：on the other hand / another / second等等；第二种是听“气”即语速，语音，语调有所变化的地方。
2．段落开头、结尾处，前三后二
科技类说明文
重点注意三个“age”即
advantage 优势
disadvantage 劣势
usage 用途
环境类说明文
重点在于产生环境问题的原因及解决方法
实验类说明文
重点在于：
实验目的、实验手段、实验结果
演讲类说明文
重点在于：
演讲主题、说话人的观点、文章走向
应该重视的原则 听即原则主题原则
层次原则 原因原则转折原则
求异原则 注意事物的与众不同处
替换原则 数字，年代等一般需要重新计算或定位
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