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语文到底要不要补课？_文章
原标题：语文到底要不要补课？
学好语文无需补课，但有三大法宝：阅读、背诵、摘抄
而这三大内容都是长期点滴浸润的结果，在家就可以做到的，如果你非要补习班去锤炼，那只能说明你钱烧得慌，不送点出去，你不踏实。阅读的好处毋庸置疑，大的方面来说，它开阔孩子的眼界、锤炼孩子的品格、拓展孩子的思维、提升人生的快乐。从学习语文的角度来说，能够快速准确地把握文章的中心思想、能够模仿使用文章里的佳词丽句、增加你生活中难以接触到的知识点。
最重要的是不知不觉你的写作能力会有质的提升，因为写作文的时候无论是中心思想还是结构、字词句，你都会下意识地对标那些刻在你脑子里的佳作。你女儿小学语文成绩特别好，作文也不错，你也肯定了原因，小时候一直喜欢看书。上初中后，语文成绩下滑，我觉得原因可能是她对课本上的基础知识点比较薄弱。比如一些词语解释、古文翻译，这些属于语文刚性的知识，是需要反复背诵的，没有多大诀窍可言。
我记得我妈教我们小学语文的时候，基本上每天都要关学，因为都是农村的孩子，调皮捣蛋，下课了也不自觉做作业，就在外面打闹玩耍，所以我妈就每天关学，让他们背诵每篇课文后面的词语解释、成语，什么时候会背了，什么时候就可以回家。这对于贪玩的孩子来说是比较笨拙但也是最行之有效的一种办法。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，你女儿除了要看各种课外书籍外。
你也应该要求她多背诵课本的经典篇章、古文、古诗词，还有每篇文章的注解。这些基础知识千万不要忽略，这是语文取得高分的奠基石。而背诵是无需上补习班的，如果你知道补习班的老师让你女儿在两个小时内付几百元而只让她背诵的话，你不会觉得冤得慌吗？所以老师不会干让家长一眼看穿的事，但大不了也就是把书本上的知识点重讲一遍，然后刷点题。
最后我还希望你女儿养成抄的习惯。摘抄的内容不仅是课外书最精彩的部分、最感动她的章节，也包括课本上的好词好句、比较容易混淆和遗忘的词句以及注释。把书本上的知识点弄通搞透，那么语文考试，还何惧之有？
故事分析：
我不建议语文补课，我高考语文138。我的语文学习就一个方法：看《人民日报》。要养成看《人民日报》的好习惯，里面有天文地理，时事政治，国家大事，最重要的是写这些文章的人都是大神级别的人物。特别是任仲平的评论员文章，不知道大家留意过没有，现在的高考题尤其是作文题目，大多都在检验一个学生的世界观、人生观和价值观。毕竟，参加高考的同学们都18岁了，都成人。
步入大学校园，是一个人从少年步入社会的重要一步。那么大学选择什么样的人才？肯定是选三观比较正的人。所以，当一个阅卷老师看一个考生文章的时候，肯定首先看字迹，其次看题目，再次看论点，论点论据和论证是否符合现在国家提倡的培养时代新人的要求，最后才看文字的优美，语言的组织。在你学习《人民日报》任仲平的理论文章的时候，你不仅能学到丰富的知识，还能读到优美的语言，清晰的逻辑架构。
这对你写作水平的提升非常有帮助。大家可以拿一个摘抄本，里面一些优美的语言可以摘抄下来，反复记忆，久而久之，就能对自己的作文水平有一个大的提升。读《人民日报》的另一个好处是里面的用语非常的准确，代表着中国文字材料写作的最高水平。每天坚持读下去，作文水平绝对能够提高很快，在同学们之中很快就会出类拔萃。另外，《人民日报》包含了大量的时政内容，国际权威专家的解读。
不知道大家发现没有，很多高考题都和当年的时政联系比较紧密，尤其是政治、历史和地理。一些物理、化学和生物的出题有的时候也是从时政入手，然后剖出问题，最后让你利用所学知识加以论证。
所以《人民日报》里面就有高考题，每年的高考题很多时政的内容都是从人民日报中摘取的。希望大家都能看《人民日报》，不光高考有用，中考同样有用。毛主席说，活到老，学到老，《人民日报》是可以陪伴一个人一辈子的报纸，希望我的这个方法对大家有用。
总结语：
对于补课，大家知道补得最多的应该是数理化英等科目。而对于语文要不要补课，家长以及老师却有不同的看法。有的人认为语文不需要补课。只要学生跟着老师在课堂上用心学习，课下把老师布置的作业完成好，该读的会读好，该写的会写写好，该阅读的读懂，该积累的积累，就可以学好语文，不需要花钱另外补课。是这样的吗？如果语文老师说是这样的，那么学习语文就是这样的。
有的人认为语文需要补课。之所以有的学生会补课，因为他们在课堂上没有学习好语文，语文成绩不佳。于是就想到了补课，这一点儿也不奇怪，许多科目差了都想通过补课提高成绩，语文也是这样。而语文补课照样离不开积累、阅读、作文。有的学生从小学就开始语文补课，有的初中补课，有的高中补课。但是据我的观察，学生专门补课语文的情况比较少，除非是他的其他科目都好，只有语文一科差，那么语文补课就顺理成章了。
如果其他科目也不是那么好，家长给孩子报补课班，肯定不会首选语文，即使选语文也是和其他科目搭配。因为语文补课不可能立竿见影，辛苦费钱补了一学期，孩子的语文好像没有进步，于是有的人放弃了，有的人接着补，终于看到些进步了。曾经听有的语文老师说，一些语文差的孩子在三年初中没有停止补语文，到中考的时候，才真正看到了进步，中考语文成绩上了百分。
看来，语文补课不是要不要补的问题，而是从一开始就要按部就班学好语文，这样就根本不需要补课。反之，你去补，短期效果不明显，长期补肯定需要耐心，当然还要破费。补不补，家长和学生看得办吧。返回搜狐，查看更多
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