孩子小学不会写作文,每次写
作者:泡沫de光
我娃上三年级一开始写作文的时候,也是发愁,不知道怎么写。所以每次有作文作业时,就会磨叽到很晚,我问他几次,他说他不知道怎么写。
我娃的表达能力其实还不错的,平时跟我聊天小嘴不带停的,但是为什么不会写呢?
后来又是怎么一点不发愁作文的呢?现在只要写起来,就是咔咔咔一直写到结束。
怎么去写、怎么去练?
其实,我娃那时候只是刚接触作文,还没太明白作文是什么,他又要求完美,所以总是作难。
在某一天,他发愁的时候,我就跟他讲他平时说得话、发生的事情都可以写进作文,只是在表达上要书面一些。让他放心大胆的去写,天马行空的想象、平时所见所闻都可以。
大概就是这么些话,从那以后,他基本不会再发愁作文怎么写。
当然了,也跟孩子平时有所练习和积累有关。
我之前给孩子入手了一盒卡片——《打开盒子讲故事》,这个盒子主要就是为了锻炼孩子的表达能力、讲故事的能力。
我娃拿到这个盒子的第一句话是:“这个好,这个可以帮助我练习写作文。”
我发现这个盒子跟我们之前练习语句有些相似,但是又更加具有完整性,更能培养孩子的想象能力和表达能力。
之前,我们在玩的时候,我会出几个词语,让娃讲一小段。
或者在外面玩,看着周围的环境和事物,来说一些句子或者编个故事。
《打开盒子讲故事》,孩子自己也可以玩,也更加具有趣味性。
《打开盒子讲故事》怎么用?
《打开盒子讲故事》里含有两种卡片,一种是主题卡:告诉小朋友故事的主题,或者提供了一些故事的开头;一种是技巧卡:告诉小朋友编写故事时可以用到哪些方法和技巧。
小朋友可以随即抽取一张主题卡,根据卡片上的插图和提示讲故事,故事要有开头、情节和结尾。
也可以抽取一张主题卡和一张技巧卡,根据主题卡的内容将一段故事;再根据技巧卡的提示,从不同角度来讲这个故事。
这样的练习过程不仅是在锻炼表达能力,还有想象能力、逻辑思维能力。
作文写得好不好,并不只是看好的词汇和语句,还有结构、情节的安排。
第三种玩法比较有趣,可以多人一起玩。
多人一起玩可以玩故事接龙,第一个人讲完故事后,第二个人根据第一个人故事的结尾继续往下讲,第三个人依次,最后要让这个故事圆满结束。
也可以玩讲故事大赛,每人抽取一张主题卡和技巧卡,创作故事,然后讲出来。最后投票看谁讲得故事最好。
多阅读多练习
平时帮孩子养成阅读的习惯,阅读各种类的书,科普、故事、历史、传记……,当然首选娃感兴趣的书。
再利用《打开盒子讲故事》的图片,给孩子练习的机会,把所读过的内容编写在故事里。
一次次练习之后,孩子的表达能力、写作能力肯定会稳步提升的。
为了提高孩子的积极性,家长一开始可以多和孩子一起玩,也是陪伴孩子的好机会。
最后呢,提高孩子的写作能力不是一朝一夕的事情,家长和孩子都需要耐心,不要着急,更不要批评孩子。
我是 @泡沫 ,爱阅读爱分享的成长型宝妈,欢迎关注,共同成长。
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